Педагогика в системе общего и дополнительного образования детей
Программа направлена на получение слушателями компетенции, необходимой для выполнения профессиональной педагогической деятельности по проектированию и реализации образовательного процесса в системе общего и дополнительного образования детей
Преимущества программы
• Диплом о профессиональной переподготовке Кубанского государственного университета установленного образца.
• Ориентация на профессиональный стандарт «Педагог» (01.001 «Педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)»), утвержденный приказом Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544н с последующими изменениями.
• Практико-ориентированный подход: разбор профессиональных ситуаций, практические задания и разработка образовательных материалов для решения реальных педагогических задач.
• Современные образовательные технологии: освоение методов и технологий обучения, инструментов проектирования учебного процесса при проектировании и проведении учебных занятий.
• Опыт педагогов-практиков: в реализации программы участвуют действующие педагоги общеобразовательных и организаций дополнительного образования детей.
• Удобный график обучения, позволяющий совмещать дополнительное с основным обучением.
Для кого этот курс
Программа предназначена для студентов выпускных курсов всех факультетов КубГУ и магистрантов.
Программа курса
- Модуль 1. «Нормативно-правовые основы образования в РФ»
- Модуль 2. «Основы педагогической деятельности»
- Модуль 3. «Практические аспекты реализации основных и дополнительных программ в системе общего и дополнительного образования детей»
Чему вы научитесь
По окончании программы вы сможете
- осуществлять педагогическую деятельность в системе общего и дополнительного образования детей;
- проектировать и реализовывать образовательный процесс с учетом требований ФГОС;
- разрабатывать учебные и методические материалы и программы учебных дисциплин;
- планировать и проводить учебные занятия с применением современных образовательных технологий и методов обучения;
- оценивать образовательные результаты и использовать результаты оценивания для совершенствования обучения;
- учитывать возрастные, индивидуальные и особые образовательные потребности обучающихся, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;
- организовывать воспитательную и внеурочную деятельность;
- использовать цифровые образовательные ресурсы в учебном процессе.